暑假里这样遛娃，孩子还会不喜欢？
暑期带孩子去哪里？这该是好多家长现在都在头疼的问题。
上补习班？悠着点！别把孩子的童年都塞满学习。
外出旅游？这么热的天！外加我祖国的人山人海！哭晕~
直接放养？不够放心。
……
选择虽多，可都不够让人满意。
那么，小编给你的孩子提供个好去处——博物馆。
博物馆环境舒适，冬暖夏凉，不受天气影响，不用忍受酷暑也不用穿越人山人海，还可以让孩子浸润在文化的海洋里，是不是一个不错的去处？可是，仔细一想，马上又有一堆问题扑面而来：
孩子没兴趣不想去怎么办？
孩子觉得展览没意思怎么办？
孩子去了看不懂怎么办？
孩子遇到不懂的把我问住了怎么办？
只是走马观花回到家什么都忘记了怎么办？
一次性消费，孩子以后再也不想去了，怎么办？
……
一堆”怎么办”，最终都可能成为家长不带孩子去博物馆的原因。很多家长都想过或已经带过孩子去博物馆，可是很多效果都差强人意，反而很容易让孩子丧失对博物馆的兴趣。所以，带孩子去博物馆，里面也有一些学问要学。
先让我们想一下这样一个问题——
我们为什么带孩子去博物馆？
很多家长觉得带孩子去博物馆无非是让孩子学点知识，如果这样想，那就未免小看博物馆的作用了。小编梳理了一下我们为啥要带孩子去博物馆，也许会重新刷新一下你的观念哦！
这是一个知识空前集结的时代，孩子需要掌握的知识总量急剧膨胀。为了把更多的知识快速传递给孩子，人们把知识做成“压缩饼干”，用最快的速度、最高的效率、塞给最多的孩子。这样的教育带来很大问题——我们可以快速灌输给孩子既有的知识，却使孩子失去了直接面对真实世界探究新知的过程。
很多家长带孩子去博物馆都抱着让孩子在博物馆吸收尽量多知识的期望，因此总有一种野心，希望在几个小时之内把一家博物馆的展品全部看完，仿佛这就能把博物馆的知识全部记住了。可是到头来一问孩子呢，才发现他们几乎没什么深刻印象，更别谈收获了。
所以，小编非常非常郑重地告诉大家：博物馆体验是首要的，知识是最次要的。别指望带孩子去了一趟天文馆，孩子就会立志做一名天文学家；也别指望带孩子去了海洋馆，孩子就会记住海底下所有的鱼……
现在带孩子去博物馆，最主要的是为了对孩子进行博物馆教育，让他们掌握参观博物馆的方法，引导孩子萌生出对博物馆的兴趣。这样，在以后的日子里，他们才会爱上博物馆，主动将博物馆化为一个增长知识的平台，会多一个知识获取渠道，进而达到授之以渔的效果。
家长教育孩子，就得了解孩子，了解他们的兴趣、天赋、秉性……而博物馆就是一个我们重新发现孩子的平台。当孩子走进一个综合型博物馆，只要他一直逛下去，他就能接触到人类文化的各个领域，艺术、地理、建筑、历史、自然生态、宇宙星辰……
也许他会站在一个昆虫标本面前，观察着昆虫的细部；也许他会注视某个星系的星图，慢慢陷入遐想；也许他会盯着一件青铜礼器，数着上面看不懂的文字……在这一停一顿的探寻中，我们也许就会重新发现孩子身上一些我们以前没有看到的特质。这会让家长更加全面地了解孩子，进而帮助孩子发展他们的兴趣。
很多父母会习惯性依赖各种培训机构来提升孩子的综合素养，反而对博物馆这个现成的教育课堂视而不见。而美国阿肯色大学的研究者发现,参观博物馆会给人带来一系列认知和情感上的好处，其中包括领会历史事件、提升社会宽容度和更好地理解美学观念。
的确，博物馆蕴含了各个学科的相关知识，是最好的第二课堂。博物馆千奇百怪的展品可以丰富孩子在视觉、触觉、听觉等各个方面的神经刺激，不仅可以让孩子们具备基本的审美素养，还可以使他们的左右脑均衡发展，使他们更聪明。
一个完整的博物馆体系，应该是孩子们快乐好玩的迷宫、生活体验的社区、艺术享受的圣殿、研究探索的工厂、构建学习的课堂，甚至是人灵魂洗礼的殿堂。
打开博物馆的正确方式
博物馆既然有如此重要的教化作用，相信大家已经迫不及待地想带孩子去博物馆了。可是，问题又来了。
我们该如何带孩子参观博物馆呢？
需要做哪些准备工作呢？
怎样让博物馆参观变得有趣呢？
参观完是不是就结束了呢？
……
是不是已经眼花缭乱了，不用担心，小编已经为你准备了几种打开博物馆的正确方式！
首先，小编想和家长们达成三点共识：
1、去博物馆是为了让孩子体验新鲜事物，增长见识，但是掌握知识可不能变成孩子们的负担哦。
2、游览博物馆要在轻松愉悦的气氛中展开，开心最重要。
3、最好是全家出行啦，对孩子来说，陪伴是最珍贵的礼物。
好，当我们明确以上的中心思想后，博物馆是不是变得“平易近人”了些？
困惑还是很多？没关系~下面让我们继续走近博物馆，让这份大攻略礼包为您解答！
家长：
博物馆这么多，我们要选择什么样的博物馆呢？
小编：
小编想告诉家长，对孩子来说，兴趣是关键。为什么不尝试把选择权给孩子呢？每个年龄段的孩子都有自己不同的兴趣点，让他自己主动挑选心仪的博物馆。只有感兴趣，才会自发地去探索，而不是被动接受信息。
如果孩子没有感兴趣的博物馆，那就选择一些参与性强的博物馆，例如自然类、科技类博物馆等等，和孩子们一起互动，也会增进亲子之间的感情哦。
我们去博物馆之前要了解什么？怎么了解？
小编：
家长们可以先从博物馆的官方网站开始哦。官网是一个大宝库，参观之前浏览一下，不但能了解到博物馆开放、闭馆时间，有时还可以了解到某个临时展览的情况和博物馆的藏品推荐等信息，更加充分的准备会帮助我们游刃有余地畅游博物馆。
要做的功课好多，自己都不是很了解，要是被孩子问住怎么办？
小编：
要知道，问问题正是发现孩子兴趣点的极好契机，这个时候不要急于回答或者上网搜索答案，把孩子的问题再交回给孩子，也许家长会收获一些孩子“新奇”的想法。重要的是要教会孩子主动思考问题，独立解决问题。当孩子提出一个问题时，家长们可以试图了解一下孩子的困惑——“你怎么理解的？”“为什么这么想？”“你可以找到答案吗？”除此之外，现在很多博物馆都有相应的讲解员，在儿童参观时，他们会用比较通俗、浅显的语言讲解，方便孩子理解。
去博物馆一直都是走走看看，回家以后什么都没有记住怎么办？
小编：
这里小编要隆重介绍给家长们一个好方法：和孩子一起做手帐。可不要小看了手帐，它是巩固记忆、增进感情、记录回忆的神器。和孩子一起打印官网上感兴趣的展品照片，剪辑在手帐本上，手动绘制线路图、时间轴也是一个不错的选择。晚上回到家，拿出手帐，和孩子一起把照片、记录、感悟在手帐上整理出来，当作一天的总结。以后也可以时常翻看，本子剩下的部分就等你和孩子一起丰富啦。
展出的文物好多，我和孩子一时半会儿看不完？
小编：
博物馆不是一天看完的，每次去都有新感受~看展品在“质”不在“量”。与其为了看完和孩子辛苦走一天，为什么不停下来好好看看一个展品的细节？例如一个青铜器，我们要研究的就很多：它是什么材质的？什么颜色？为什么生锈后有些变深有些变浅？古代人们用它做什么？它看起来像什么？随着问题的增加，也许你会发现一个新世界哦。
小编介绍了这么多，我想问问还有什么有趣又互动的玩法吗？
小编：
当然有！小编早就为家长想到了几个新点子，玩过这些游戏，想让孩子不爱博物馆都难~让我们一起来看看吧！
玩法：这时的手帐可以派上用场，和孩子一起寻找剪辑在手帐上的展品图片，或者把某一个展品的局部放大，打印出来，当做“寻宝卡”。孩子们总是很喜欢这样的游戏，寓教于乐，何乐而不为？
玩法：参观前可以给孩子讲一些和博物馆相关的有趣小故事，小编小时候最喜欢听别人讲故事啦，故事不但可以方便记忆，还能激发孩子的好奇心和想象力，天马行空的幻想不就是艺术的源泉吗?
玩法：和孩子一起扮演博物馆的主题人物，通过切身体验完成一次奇妙的历史对话。
在南京六朝博物馆里，老师带着孩子们去看博物馆里保留的考古挖掘现场，那里有从汉代开始直至明代的地层。老师带着孩子们把小手叠加起来模拟不同地层。你是汉代，我是唐代，她是宋元，他是明代。孩子们似懂非懂的开始觉得考古学家的工作真有意思。于是自然而然的，师生们开始讨论考古学，于是出现了以下这段对话：
老师：“考古学家是怎么工作的你们知道吗？”
孩子：“是不是和盗墓笔记里差不多？”
老师：“哈哈，考古学家可不是盗墓者，不过他们的专业工具之一，洛阳铲，可是来自盗墓者哦！”
孩子：“老师，那最早的考古学家是不是就是由盗墓贼演化来的？”
老师：“只能说，这种可能性极小极小……你们为什么对历史感兴趣呢？”
孩子：“因为我们想知道我们的文明是从哪儿来的呀！”
带孩子看博物馆的最佳姿势家长们都get到了吗？很多时候，我们只需换个角度，换个思路就会玩出不一样的花样。
经历过神奇的博物馆之旅以后，相信您和孩子一定会有非常多新奇的见闻和收获，想不想给小编讲讲你们的故事呢？
小编已经迫不及待想知道啦，它可以是你们共同完成的手帐，可以是您逛博物馆的新招数，也可以是一件展品的故事，或者可以邀请您的孩子当一次“小小讲解员”，录制一段可爱的小视频。将音频、视频或者文字，编辑标题“把博物馆带回家”发送到905366878@qq.com ,小编期待您的来稿！
还在等什么？这个暑假，快准备好行囊，带宝宝们一起愉快地去博物馆玩耍吧！
（文章部分素材来源于中国文化报、幸福家苑、《人民教育》杂志）
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